כאן נרשמים לניוזלטר של הבלוג "זיקוקי למידה"!

הצטרפו לניוזלטר וקבלו תוכן פרקטי על למידה ושיווק הלמידה בארגון.

הצטרפו לקבוצת הווטסאפ "משווקים למידה"

תכנים קצרצרים ופרקטיים שיעזרו לכם לשווק ולקדם את הלמידה גם בתקופה הזו, וגם עדכונים על הדרכות ללא תשלום והטבות מעת לעת.

רוצים פגישה איתי במתנה?
אני מלווה אנשי וצוותי למידה בארגונים לבניית תהליכי למידה אפקטיביים ועדכניים באמצעות תוכניות יעוץ, ליווי והכשרה. 
אשמח להיפגש לחצי שעה מרוכזת באונליין כדי לברר ביחד לאן תרצו להגיע ואיך אוכל לעזור לכם להגיע לשם.
כתבו לי כאן, מבטיחה לחזור בהקדם. 

איך לכתוב לכולם ולכולן? 5 דרכים לכתיבה שוויונית לשני המינים

זמן קריאה: 2 דקות

בימים האחרונים פורסם שנציבות שירות המדינה הוציאה הנחייה מחייבת להפסיק להשתמש בלוכסן ולפרסם מכרזים בלשון זכר בלבד. למה? כי זה "מסרבל את הכתוב ומקשה את הקריאה". 

הודעת הנציבות

איפה בעצם הבעיה?

כתיבה בלשון זכר היא כתיבה שמפלה ומדירה נשים. נקודה.

כשפונים בלשון זכר במודעות דרושים ובמכרזים, פחות נשים מגישות מועמדות למשרות.

כשפונים בלשון זכר במבחנים, ההישגים של נשים נפגעים.

אפילו מדינות (!) שבהן השפה היא מגדרית, הן מדינות עם פחות שוויון מגדרי, במיוחד בתחום הכלכלי.

ואלה רק כמה מחקרים מתוך רבים, שמוכיחים ששפה היא לא "רק שפה". היא יוצרת מציאות. 

בנוסף, כתיבה בלשון זכר היא כתיבה שמחצית מהאוכלוסייה לא יכולה להזדהות איתה ולהתחבר אליה. אם אחת המטרות שלנו היא לפנות לכל קהל היעד ולייצר חיבור אישי, אנחנו מחבלים לעצמינו.

אז נכון שהאקדמיה ללשון המליצה שלא להשתמש בלוכסנים (מנהל/ת, מועמד/ת), אבל זה לא תירוץ! כי יש מספיק פתרונות אחרים. כן, זה מצריך יותר חשיבה ויצירתיות, אבל זה משתלם מכל הבחינות.

פתרון 1: שפה נייטרלית

הכוונה למילים שיכולות להיקרא בכל המגדרים:

מילים שמסתיימות ב-כ'
לדוגמה: 

"נשמח לראות אותך".

מילים שמסתיימות ב-ה'
לדוגמה:
"אני רוצה להירשם"

מילים שמסתיימות ב-ת'
לדוגמה:

"איזה יופי שחזרת"

פתרון 2: גם וגם

הכפלה של צורת הפנייה, כך שתכלול את המילה בזכר ובנקבה.
לדוגמה:
"מנהלות ומנהלים יקרים"

פתרון 3: שם הפועל

לדוגמה:
"אפשר להירשם כאן"
"מומלץ לבחור"

פתרון 4: שם הפעולה

לדוגמה:

"הצטרפות בקישור הזה"
כניסה לקטלוג"

פתרון 5: רבים

לשון רבים היא הרע במיעוטו, והיא עדיפה על פני לשון זכר יחיד. מחקר מעניין שבוצע בארץ מצא שזו צורת הפנייה שהשפיעה לטובה באופן המשמעותי ביותר על הישגי נשים במבחנים.

לדוגמה:
"הירשמו כאן בקישור"
"שריינו ביומנים"

ויש אפשרות טובה יותר- להשתמש בלשון רבים בגוף ראשון ("אנחנו"), שאפשר לקרוא בכל מיגדר.

לדוגמה:

"איך נרשמים"
"כמעט סיימנו"

אז בואו נחליט שלא כותבים יותר בלשון זכר יחיד. מה אתם אומרים?

למי שרוצה להתעמק בנושא

אני ממליצה להיכנס למדריך הנפלא של דפנה אייזנרייך. זה התנ"ך שלי בכל מה שקשור לשפה שוויונית.

וכמובן הספר של כנרת יפרח– זה אחד הספרים הכי שימושיים אצלי לכתיבה בכלל, ויש בו פרק ייעודי שמתייחס לשפה שוויונית.

שתפו את הפוסט:

השמיים שלכם זקוקים לזיקוקים?

הצטרפו לבלוג וקבלו מידע עדכני,
טיפים מקוריים וכלים פרקטיים שישדרגו את תהליכי הלמידה שלכם בכל מסגרת משאבים.

אשלח לך עדכון על פוסטים חדשים פעמיים בחודש לכל היותר.
לעולם לא אעביר את המייל שלך לאחרים.
אפשר לצאת מהרשימה בכל זמן בלחיצת כפתור.

מי אני?

היי, שמי שירי דייטש.
למעלה מ-20 שנה אני עוזרת לאנשי וצוותי למידה בארגונים לבנות תהליכי למידה אפקטיביים ולהעצים את האימפקט של יחידת הלמידה בארגון. אני עושה זאת באמצעות תוכניות ייחודיות של יעוץ, ליווי והכשרה בגישה פרקטית, מותאמת-אישית ויסודית, שמביאות לעצמאות ולהצלחה לאורך זמן.

ההתמחות שלי היא שילוב עולם הלמידה הארגונית עם עולמות השיווק כדי להעלות את המודעות והמעורבות של עובדים בלמידה ולהטמיע תרבות למידה בארגון.

השארת תגובה

גלילה לראש העמוד

גאנט לשיווק הלמידה
[חינם]

» לדעת בכל זמן אילו פעילויות למידה לשווק, באילו ערוצים ומתי, ולהיערך קדימה עם תחושת ודאות וביטחון.

» לרתום יותר עובדים ללמידה ולהשיג את המטרות שלכם בצורה מאוזנת לאורך השנה, מבלי להציף את העובדים בתיקשורים.

גאנט לשיווק הלמידה
[חינם]

» לדעת בכל זמן אילו פעילויות למידה לשווק, באילו ערוצים ומתי, ולהיערך קדימה עם תחושת ודאות וביטחון.

» לרתום יותר עובדים ללמידה ולהשיג את המטרות שלכם בצורה מאוזנת לאורך השנה, מבלי להציף את העובדים בתיקשורים.

דילוג לתוכן