כאן נרשמים לניוזלטר של הבלוג "זיקוקי למידה"!

הצטרפו לניוזלטר וקבלו תוכן פרקטי על למידה ושיווק הלמידה בארגון.

הצטרפו לקבוצת הווטסאפ "משווקים למידה"

תכנים קצרצרים ופרקטיים שיעזרו לכם לשווק ולקדם את הלמידה גם בתקופה הזו, וגם עדכונים על הדרכות ללא תשלום והטבות מעת לעת.

רוצים פגישה איתי במתנה?
אני מלווה אנשי וצוותי למידה בארגונים לבניית תהליכי למידה אפקטיביים ועדכניים באמצעות תוכניות יעוץ, ליווי והכשרה. 
אשמח להיפגש לחצי שעה מרוכזת באונליין כדי לברר ביחד לאן תרצו להגיע ואיך אוכל לעזור לכם להגיע לשם.
כתבו לי כאן, מבטיחה לחזור בהקדם. 

מגבירים את הווליום בלמידה

זמן קריאה: 3 דקות

מתי בפעם האחרונה השתמשתם במוסיקה בהדרכות שלכם? בחודשים האחרונים אני משלבת מוסיקה בוובינרים שאני מעבירה, ויש לזה תמיד אפקט חזק. אף אחד לא נשאר אדיש למוסיקה, במיוחד כשהיא מגיעה בהקשר מפתיע. ויש כל כך הרבה אפשרויות להשתמש במוסיקה ככלי הדרכתי: לשבירת קרח, להעברת מסר, לאינטראקציה עם הקהל.

אז הפעם- המדריך המהיר לשימוש במוסיקה בהדרכות, פנים אל פנים או מרחוק.

אבל לפני הכל:

למוסיקה יש כוח אדיר! זה מה שאומרים מחקרים:

› מוסיקה עוזרת בטיפול בבעיות רגשיות ורפואיות, כמו לחץ דם, מחלות לב, אלצהיימר, חרדה, אוטיזם, לקויות דיבור ועוד.

› המוסיקה משפרת את איכות החיים ואת תוחלת החיים, ומשפיעה לטובה על המערכת החיסונית שלנו.

› מוסיקה יכולה לשנות מצב-רוח או להעצים מצב-רוח קיים. 

› מוסיקה מחברת ומאחדת בין אנשים. זאת הסיבה שקיימים שירי המנון לאומיים או שירים בתנועות נוער ובצבא. בפוסט הזה כתבתי על אירוע "קולולם" שבו שרתי ביחד עם עוד אלפי אנשים (בימים שעוד היה אפשר להתכנס…).

› למוסיקה יש יכולת להכניס אותנו למצב של "זרימה" (FLOW), שבו אנחנו שקועים בחוויה "כאן ועכשיו", ו"שוכחים" מכל מה שקורה בחוץ.  

› ומה לגבי למידה? מחקרים מצאו שמוסיקה משפרת את ביצועי המוח והזיכרון. כשאנחנו מקשיבים למוסיקה בזמן הלמידה, משתחרר דופמין, חומר כימי במוח שקשור להנאה ולמוטיבציה גבוהה ומעודד למידה וזיכרון. 

פינת ההמלצה

בפרק הזה בפודקאסט "חושבים טוב" יהודית כץ מראיינת את עמית אברון, 
חוקר של הקשר בין המוח, הפסיכולוגיה והמוסיקה.
פרק פשוט מרתק, מההתחלה ועד הסוף, ורלוונטי מאוד לתחום שלנו. 

איך אפשר להשתמש במוסיקה במהלך הדרכה?

אם למוסיקה יש כל כך הרבה כוח והשפעה עלינו, למה שלא נשתמש בה כדי להעצים את הלמידה?

הנה כמה רעיונות שאפשר ליישם בהדרכה פרונטלית וגם בהדרכה מרחוק:

› בזמן ההתכנסות בתחילת השיעור או המפגש – כדי להכניס את הקהל לאווירה כייפית כבר בהתחלה, לחבר אותם לעולם התוכן של המפגש, לייצר עניין וסקרנות, ולהתחבר מהמוסיקה למסר שאיתו אתם פותחים את המפגש.
נסו לשאול את הקהל שלכם – מה הקשר בין המוסיקה ששמענו לנושא ההדרכה. אפשר גם למשחק את זה, להפוך את השאלה לשאלת סקר או לתחרות אישית או קבוצתית.

› במהלך ההדרכה – תוך כדי השיעור אפשר להשמיע מוסיקה כדי להעביר מסרים או לייצר אינטראקציה עם הקהל.
ומה לגבי עבודה אישית או בקבוצות?
במקרה הזה ההמלצה של מחקרים היא דווקא לא להשמיע מוסיקת רקע שעלולה להפריע לריכוז. ואם כבר משמיעים מוסיקה, כדאי שהיא תהייה אינסטרומנטלית (בלי שירה). שימו לב שאם מדובר במפגש סינכרוני – אפשר להציע לקהל להנמיך או להגביר את עוצמת הווליום אצלם במחשב, לפי ההעדפה האישית.

› בסיום המפגש – כשמדובר במפגש סיום, במיוחד בקורס ממושך, המוסיקה הנכונה יכולה לייצר אווירה מיוחדת שהמשתתפים לא ישכחו. 

רוצים דוגמה? בבקשה!

בוובינר שהעברתי בנושא מיקרו-למידה, השמעתי בזמן ההתכנסות בתחילת המפגש "מחרוזת שירי מיקרו למידה": שירים שכוללים בתוכם את המילה "קטן", בעברית או באנגלית. למשל:  "it's a small world after all" ו-"משהו קטן וטוב" (של משינה).

בוובינר אחר בנושא למידה היברידית, השמעתי את השיר "Ebony and Ivory"  של פול מקרטני וסטיבי וונדר (שמדבר על הרמוניה בין לבנים ושחורים), כדי להמחיש את הצורך בהרמוניה בין הדיגיטלי לפרונטלי כשבונים תמהיל למידה היברידי.

איך עושים את זה ת'כלס?

ככה:

  1. אחרי שהכנתם את השיעור או הוובינר שלכם, תבדקו איזו מוסיקה יכולה להתאים למטרה שלכם- למסרים שתרצו להעביר, לעולם התוכן או לאווירה שתירצו לייצר. 
  2. חפשו את השיר המתאים ביוטיוב או באפליקציית המוסיקה שלכם (רצוי לשמור את הקישור לשיר או לפלייליסט שלכם במחשב או במצגת עצמה). מומלץ לחפש את הגרסה המקורית של השיר שאותה כולם מכירים ומזהים.
  3. הכניסו את ההנחיות למוסיקה במערך השיעור או הוובינר, והדגישו אותן כדי שלא תשכחו להשמיע את המוסיקה ברגע האמת.
  4.  אם ההדרכה דיגיטלית (בזום/טימס וכו'), שימו לב שאתם משתפים את האודיו במחשב שלכם, אחרת אתם תזמזמו בכיף אבל הקהל שלכם לא ישמע כלום. ובכל מקרה תבדקו את זה עם יוזר נוסף כדי לוודא ששומעים כמו שצריך.


איך אני אוהבת כלים שהם חזקים ופשוטים ליישום.
שנה טובה חברים, נתראה בתשפ"א! 

ובינתיים, תגבירו את הווליום בהדרכה!

שתפו את הפוסט:

השמיים שלכם זקוקים לזיקוקים?

הצטרפו לבלוג וקבלו מידע עדכני,
טיפים מקוריים וכלים פרקטיים שישדרגו את תהליכי הלמידה שלכם בכל מסגרת משאבים.

אשלח לך עדכון על פוסטים חדשים פעמיים בחודש לכל היותר.
לעולם לא אעביר את המייל שלך לאחרים.
אפשר לצאת מהרשימה בכל זמן בלחיצת כפתור.

מי אני?

היי, שמי שירי דייטש.
למעלה מ-20 שנה אני עוזרת לאנשי וצוותי למידה בארגונים לבנות תהליכי למידה אפקטיביים ולהעצים את האימפקט של יחידת הלמידה בארגון. אני עושה זאת באמצעות תוכניות ייחודיות של יעוץ, ליווי והכשרה בגישה פרקטית, מותאמת-אישית ויסודית, שמביאות לעצמאות ולהצלחה לאורך זמן.

ההתמחות שלי היא שילוב עולם הלמידה הארגונית עם עולמות השיווק כדי להעלות את המודעות והמעורבות של עובדים בלמידה ולהטמיע תרבות למידה בארגון.

4 תגובות

  1. שירלי הגב

    מצוין! אהבתי מאד ואני אתחיל ליישם! תמיד יש את ההתחלה המתה הזו בתחילת כל מפגש זום וכבר כמה פעמים חשבתי על תוספת של מוסיקה. עכשיו דחפת אותי לעשות את זה! תודה 🙂

  2. רז וידריך הגב

    תודה שירי! מסכים עם כל מילה.

    שמתי לב שהקישור להנחיות ששמת מסביר איך לוודא שישמעו את האודיו בעת שיתוף מסך. רציתי לספר שיש אפשרות מתקדמת בזום להשמיע אודיו בלבד, מבלי לשתף את הדסקטופ או את הדפדפן 🙂
    רלוונטי למי שרוצה להשמיע מוסיקה (מהיתרונות שציינת בבלוג) אבל שעדיין יראו אותו ואת האחרים על מסך גדול.

    מצרף קישור עם הנחיות איך:
    https://support.movegb.com/how-to-play-music-over-your-live-stream-on-zoom

    שנה טובה 3>
    רז

השארת תגובה

גלילה לראש העמוד

גאנט לשיווק הלמידה
[חינם]

» לדעת בכל זמן אילו פעילויות למידה לשווק, באילו ערוצים ומתי, ולהיערך קדימה עם תחושת ודאות וביטחון.

» לרתום יותר עובדים ללמידה ולהשיג את המטרות שלכם בצורה מאוזנת לאורך השנה, מבלי להציף את העובדים בתיקשורים.

גאנט לשיווק הלמידה
[חינם]

» לדעת בכל זמן אילו פעילויות למידה לשווק, באילו ערוצים ומתי, ולהיערך קדימה עם תחושת ודאות וביטחון.

» לרתום יותר עובדים ללמידה ולהשיג את המטרות שלכם בצורה מאוזנת לאורך השנה, מבלי להציף את העובדים בתיקשורים.

דילוג לתוכן