אם גם אתם משכפלים תוכניות עבודה משנה לשנה- אתם לא לבד. ב״סקר תעשיית הלמידה בארגונים 2023״, כמעט 30% מאנשי הלמידה ציינו שזה בדיוק מה שהם עושים כשהם בונים תוכניות עבודה שנתיות. מצד אחד, זה אולי

מה דעתכם, שיווק הלמידה –  זו מיומנות מקצועית או "רכה"? בתקופה האחרונה היו ברשתות דיונים על מיומנויות "מקצועיות" לעומת מיומנויות "רכות", או בשם החדש שלהן- "POWER SKILL" (ואני אוהבת את המונח "מיומנויות אנושיות").זה גרם לי לחשוב – איפה "נופלת"

השבוע הצטרפתי ל"מיזם של תקווה", מיזם התנדבותי שהקימו קבוצה של בעלי עסקים, כדי לחבר בין ארגונים ובין עסקים מהעוטף ולתת להם קצת תקווה.במשך השבוע כתבתי טקסטים שיווקיים, שמטרתם לעודד ארגונים להזמין שירותים ומוצרים מעסקים בעוטף. והיום

האם זה נכון להמשיך בימים אלה לפרסם ולתקשר את הלמידה בארגון? האם זה לא ייתפס כ"מנותק"? התקופה הנוכחית מביאה אותנו להתמודד עם התלבטויות ודילמות אמיתיות שלא הכרנו קודם. אז חשוב לי לחזק אתכם בימים האלה, ולומר שבעיניי,

זה לרוב קורה אחרי שכבר נצבר קילומטראז' של כמה שנים בשיווק ותיקשור של פעילויות הלמידה בארגון. הרבה מנהלי למידה בשלב הזה שמים לב שלמרות שיש למחלקת הלמידה שלהם הרבה מה להציע, ושהם מתקשרים ומשווקים כל

בימים האחרונים פורסם שנציבות שירות המדינה הוציאה הנחייה מחייבת להפסיק להשתמש בלוכסן ולפרסם מכרזים בלשון זכר בלבד. למה? כי זה "מסרבל את הכתוב ומקשה את הקריאה".  איפה בעצם הבעיה? כתיבה בלשון זכר היא כתיבה שמפלה

על מה דיברו בכנס המיתוג השנתי, ואיך זה קשור אלינו? בשבוע שעבר השתתפתי בכנס B-DAY 2022 של חברת BRAND ACADEMY. הכנס היה מיועד לאנשי שיווק, פרסום ומיתוג מכל התעשייה, וכלל הרצאות קצרות של מנכ"לים, אנשי

דמיינו שמחלקת הלמידה שלכם יכולה לעשות שינוי אמיתי בעולם. אמיתי, בלי ציניות. אחת הדרכים לעשות את זה נקראת "אימפקט מרקטינג", או בשמה האחר- Brand Activism. בפוסט הפעם נכיר את הטרנד (שהוא ממש לא רק טרנד