כאן נרשמים לניוזלטר של הבלוג "זיקוקי למידה"!
הצטרפו לניוזלטר וקבלו תוכן פרקטי על למידה ושיווק הלמידה בארגון.
הצטרפו לקבוצת הווטסאפ "משווקים למידה"
תכנים קצרצרים ופרקטיים שיעזרו לכם לשווק ולקדם את הלמידה גם בתקופה הזו, וגם עדכונים על הדרכות ללא תשלום והטבות מעת לעת.
רוצים פגישה איתי במתנה?
אשמח להיפגש לחצי שעה מרוכזת באונליין כדי לברר ביחד לאן תרצו להגיע ואיך אוכל לעזור לכם להגיע לשם.
כתבו לי כאן, מבטיחה לחזור בהקדם.
מה מעניין אותך לקרוא היום?
ואפשר לחפש גם כאן
תגיות
Category: פיתוח קורסים ותהליכי למידה ("מאקרו")
רוצים לגרום ללומדים להתעניין בלמידה? תאפשרו להם לטעות
לכישלון יש כוח עצום לייצר עניין ומעורבות בלמידה. המתבגר הצעיר שלי יצא לא מזמן לחופש הגדול (יוהו!…). לפני כמה ימים הוא נסע בפעם הראשונה לבד
3 תובנות חשובות מכנס ATD 2019
כנס ATD (ראשי תיבות של Association for Talent Development) הוא אחד הכנסים הגדולים, הוותיקים והחשובים היום בתחום הלמידה ופיתוח ארגוני. זו הזדמנות להתעדכן בכל המגמות
בונים הכשרה לעובד חדש? כדאי שתקראו את הפוסט הזה
לפי מחקרים, אחד מחמישה עובדים יעזוב את החברה ב-45 הימים הראשונים. נתון מטורף, לא? החדשות הטובות הן שהכשרה ראשונית אפקטיבית יכולה לקצר את זמן הכניסה
ראיון לפודקאסט "פיצוחים"- על עולם הבלוגים ופיתוח למידה "לואו קוסט"
החודש התראיינתי לפודקאסט "פיצוחים" של רינתיה ברוכים-לוין וארן גילאור. אם עדיין לא הכרתם (איך לא??) מדובר בפודקאסט קליל וכייפי וגם איכותי מאוד על כל מה
מאגר המתודות הגדול
מנהלת למידה שאני מלווה בתהליך יעוץ שאלה אותי לאחרונה איך זה שאין מאגר שמרכז במקום אחד את כל מתודות ההדרכה/למידה. כזה שאפשר להיעזר בו כדי
יום הולדת שנה לבלוג – 5 דברים שלא ידעתם עליי
מזל טוב לי, הבלוג שלי חוגג יום הולדת שנה! כשהתחלתי לכתוב את הבלוג, לא האמנתי שאחרי שנה יהיו לו למעלה מ-300 נרשמים ושאקבל ממנו כל
איך לא תבזבזו את הזמן בכנס המקצועי הבא שלכם
החלטתם ללכת לכנס מקצועי, שילמתם ממיטב כספכם (או כספי החברה), קטעתם את שגרת העבודה העמוסה שלכם, עמדתם בפקקים, אבל מה – הכנס הסתיים ואתם מרגישים שת'כלס זה
איך מפתחים תהליכי למידה? המדריך השלם, צעד אחר צעד
בפוסט הזה אני חוזרת לבייסיק: איך מפתחים תהליכי למידה בארגון, שלב אחר שלב. אם אתם לא עוסקים בעצמכם בפיתוח למידה, תוכלו להבין איך זה עובד ומה זה מצריך מכם
האם אתם מאבחנים או רק… מפתחים?
תהליך פיתוח למידה אידיאלי תמיד יתחיל מאבחון הצורך. למה? שמעו סיפור. מנהלת למידה באחד הארגונים פנתה אליי וביקשה לבנות חוברת הדרכה למנהלים בנושא מנטורינג. "אוקי, רגע", אמרתי, "ספרי
תחשבו רזה – איך לחסוך בעלויות של פרויקטי הדרכה
מכירים את הארגונים האלה שהם סוג של "עשירון עליון"? שאין להם בעיה לתקצב פרויקטי הדרכה בכל סכום? איזה כיף זה שאפשר לעשות מה שבא לך